社会实践:促人生长的第二课堂
来源:英烈网 发表于2019-07-17 19:40:04 编辑:陆兆禧
摘要: 近来,由校党委学生作业部、团委一同主编的《中国人民大学学生暑期社会实践优异集(2004)》一书已印制完结,并产生了很好的反应。该书收录了

近来,由校党委学生作业部、团委一同主编的《中国人民大学学生暑期社会实践优异集(2004)》一书已印制完结,并产生了很好的反应。该书收录了2004年我校暑期实践优异团队的近30篇调研陈述,具有很强的实际意义和实用价值。外界点评该书的内容充分体现了人大学子的职责感、大局观和主人翁知道。而此书的出书也成为我校学生社会实践教育的一个里程碑。

据悉,尔后每年我校都会把该年学生社会实践优异作品结集成册,构成系列,激起广阔学日子跃投身社会实践,训练才能、增加才华,记载人大学子在实践中的生长进程。

“人大形式”教导实践

我校一直把社会实践看作是加强和改善大学生思想政治教育作业的有效途径。在人大,学生深化基层、展开社会实践活动有着荣耀的前史,经过社会实践训练学生,使之生长为社会栋梁,在我校已是一项机制化的作业。20多年来我校坚持在社会实践中训练学生,而且不断创新、改善作业方法,接连8年获得社会实践“全国先进安排单位”称谓,成功探究出了“人大形式”来教导社会实践作业,效果显著。

据团委副书记迟强介绍,2004年人大学生暑期社会实践活动最能体现“人大形式”的特征。

首要,注重前期训练,供给理论教导。2004年暑期社会实践活动的主题是“实践‘三个代表’,担纲民族复兴,坚持科学发展”。只需有清晰的调研选题,但凡人大同学都能够“自在组队”,团校、社团等安排主体还能够团体报名,并答应获得持续在我校攻读硕士研讨生资历的毕业生参与。同学们报名十分积极,最终有72队经过了审阅。考虑到大多数同学都没有相关的实践经历,团委专门安排了6期训练,请专家为同学们做了“挑选研讨问题与展开社会查询”、“社会实践活动中的团队熔炼与危机应对”、“社会实践活动中的印象资料拍照与记载保存”、“研讨陈述、学术论文的编撰”等专题讲座,给同学们的实践供给了必要的教导。

其次,加强中期的盯梢,注重进展和问题。校团委结合每一个团队特征树立专门数据库,盯梢服务,及时解决问题,供给专门教导。完善网络申报和办理体系,前进作业效率。在前期教导及效果共享会后对广阔同学下发问卷,及时了解学生要求,增强作业回应性。

再次,着重后期交流,共享经历。实践活动完毕后,校团委将各实践团队成员招集在一同,安排展开“效果共享会”。团队被要求在会上向咱们展现本队的调研陈述,一同,参会的每个团队要对其他团队的陈述进行点评和记名投票。在评比中,列于本次评比前列的部队团队成员将获得不同数量的奖学金,列于本次评比最终20%的团队将不予支撑任何经费,并将预借的经费召回,这种“召回”准则是在以往的社会实践活动中从未有过的,构成了必定的良性影响。会后,经评比挑选出来的优异论文还会结集印刷、出书,并送到每一位活动者的手中,作为对学生辛苦下乡实践的最好回馈。

团委副书记迟强承受采访时说:“社会实践很好地激起了我校学生贡献社会的热心,增强了他们的社会职责感。事实证明,人民大学用‘人大形式’来教导社会实践,是培育‘国民榜样、社会栋梁’的重要方法。咱们往后还要进一步完善暑期实践活动,力求让实践活动更广泛更深化地进行。”

实践效果“国民榜样、社会栋梁”

引导广阔青年学生经过“实践、认知、再实践、再认知”实在做到理论联络实际、认知赋予实践,实在做到凸显学科特征、发挥专业优势,实在做到勤于学习、长于发明、甘于贡献、勇于担纲,是我校大力展开学生社会实践活动的意图。

在采访中,从前参与社会实践的同学纷纷表明:“经过调研,咱们真实领会到脚踏实地的重量,真实地感触到一名社会作业者需求的仔细、爱心和耐性,还有肩上沉重的担子。”问卷查询显现,参与实践的学生们普遍认为社会实践活动适当必要,再次参与的期望也很激烈,98.5%的学生认为社会实践在他们的生长中发挥了重要作用。

刘果:领会“使命感”

刘果是财金学院02级的学生,她与同班的一名女孩到福建做“仙游县农村金融活动调研”。这是一个有关民间假贷、当地彩票的选题。“经过这次查询,我不只仅在专业方面有了更深的了解,更重要的是我看到了社会中许多实际。”实践让她真实看到了什么是贫富差距,还让她感触到了大学生的使命。她说农人对大学看得十分崇高,乃至有的人会把大学生调研实践了解成“钦差出访”,他们会向刘果倾吐自己的命运,看着他们眼中等待的目光,刘果然逼真切地感到了大任在肩的沉重。

“当你带着一份使命感出行的时分,对这个社会的爱情一会儿就变得细腻了。而被素日留意不到的细节感动的效果便是对学习、对日子、对职责、对协作有了全新的知道!”实践回来,刘果对学习的态度改变了。她说现在更懂得为什么去学,怎么去学,学习的主动性变强了。她还告知记者,社会实践前进了她身为人大人的骄傲感!“校园从安排到施行都在关怀咱们,这让我感到人大是一个有担纲、有勇气、有举动力的校园”

作为一名参与者,刘果对校方的安排作业给了很高的点评。她特别提到了实践前的训练会,关于她这样一名初度参与者来说,训练给了她对社会实践的大致了解,还教了一些与人交流、与基层安排联络的方法和技巧。效果共享会在她看来也是很好的主意。她笑着说,共享会之前,她本认为自己做得很棒,会上才发现本来还有许多问题能够有不同视角。

陈舒:有一种越战越勇的感觉

做“非典治好者后续情况社会查询”,在他人眼中,是一个“很风险”的使命,但是,环境学院03级的陈舒与她的三个团友,坚持完结了。

查询的进程很不简单,他们找寻采访目标——非典治好者的进程十分困难。他们四处探问有关非典治好者的音讯,但是多个途径都回绝向他们供给该方面的有关音讯,乃至是或许帮得上忙的同学,其家长却让孩子不要再跟他们交游了。这些对他们来说都是冲击,尽管如此,“咱们却有一种越战越勇的感觉。”陈舒告知记者,“越是这样,咱们越不想抛弃。”总算,功夫不负有心人,在一些北京同学的爸爸妈妈的协助下,他们找到了第一位非典治好者,然后在第一个采访目标的协助下找到了第二位非典治好者、第三位……非典治好者向他们叙述了许多许多的故事,乃至,有的还把他们当成是“救命的稻草”。陈舒说,收拾采访录音资料的时分,他们心里的确很难过。患者的信赖让他们觉得身上忽然有了很大的压力。“他们那么信赖咱们,但是咱们真的做不了什么。看着他们,咱们真的很无法,有心无力。咱们只期望社会能给予他们更多的注重。”

陈舒说这一次的实践让他想要持续做下去,“持续做并不是为了想参与什么竞赛获什么奖,仅仅想为有需求的人多做点什么。”

朱晓东:咱们做了有意义的事

尽管公管学院02级朱晓东地点的团队在实践陈述中只获得了E类的效果,但是他们都很安然,表明第一次参与,不会太注重陈述的效果,重要的是咱们在实践训练了自己,学会了克服困难,解决问题。

朱晓东他们的实践内容包含给一名白血病患者募捐、观赏企业等几部分。他们充分调动社会多方力气,联合了北京师范大学、北京大学等高校的同学一同举动,强大了参与募捐的人群。最终他们把钱捐给了一名患有白血病的大学生。

朱晓东说,“效果并不重要,关键是咱们做了有意义的作业。”他表明,假如下一年有好的选题、好的活动,他会持续参与。

李锰:我想协助家园致富

这次暑期实践活动的第一名是来自环境学院02级的李锰,一名只要19岁的青海男孩。挑选“江河乡牧民增收方法调研”作为实践内容,李锰说:“我的起点便是想提出实在可行的计划,使青海的牧民增收。”李锰是一名在牧民区长大的孩子,亲眼目睹了牧民的日子条件和日子方式是怎么的落后,所以他想经过这次实践找出一些方法,或许把自己收集到的资料给相关专家看,让他们提出更多主张,从而为家园做点事。

李锰在陈述中,很认真地做查询数据的剖析作业,从表层到深层次,从微观到微观,他都列了出来。一同,他还采用了“把现象转化成数据”的表明方法。在共享会上,他还花了许多心思把PPT的视觉效果做好,在现场获得了很好的反应。

现在,李锰现已把自己的陈述和主张交给了江河乡的书记,期望对他们有所协助,给村民带来真实的实惠。他还想把自己的资料给农业经济方面的教授看看,期望他们提出更多主张,更好地协助家园。

李晓敏:即使没有经费,我也要参与

“没有经费,我也要参与!我真的想参与这样的社会实践活动。”说这话的是李晓敏,一名来自财金学院03级、原籍重庆的女孩。由于报名太迟,李晓敏不能申请到实践的经费。不过在爸爸妈妈的支撑下,她坚定地告知团委教师,她要参与,即使没有经费,她也要参与。她要多给自己一个学习的时机,给自己多一点动力和压力。

“我简直整个暑假都在做查询。尽管晒黑了,也不能前进学分积,但我极力了,我觉得十分值得。”李晓敏显得十分愉快,“我真的学到了许多,我能够看到自己的前进。”

她告知记者,一万五千字的陈述,是她有生以来写过的最长的文章。关于获得的效果,不能说满足不满足,“只能说再给我一次时机,我必定做得更好。”

从实践中领会,从实践中学习,经过实践为社会尽责……一批又一批优异的“国民榜样、社会栋梁”在我校的社会实践中生长起来。咱们有理由信任,社会实践活动作为促进今世大学生全面发展的重要方法,作为加强和改善大学生思想政治教育作业的有力办法,将在人民大学持续深化展开下去,结出更丰盛的效果!

 

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